“经典浸濡”大讲堂第六十七讲：“戏韵拾光剧澜悟语”—— 打造实践舞台，让学生在戏剧中演绎百态人生

发布日期：2025-05-27 作者：来源：点击：

5月26日，“经典浸濡”大讲堂第六十七讲“戏韵拾光剧澜悟语”在校音乐厅圆满举办。活动以打造舞台实践为契机，让学生于戏剧中演绎百态人生。本次大讲堂邀请美育教学部尹伽沅老师作为主讲人，携手各学院非专业学生，以“理论讲解 + 舞台实践”模式，带师生开启跨越时空的戏剧艺术之旅，感受中西方戏剧魅力。

讲座开场，主讲人别出心裁，从汉字解构切入，以趣味问答引导学生思考戏剧本质，引发热烈讨论。她深入阐释：“戏剧是演员当众以动作模拟角色冲突的艺术，‘模拟’提炼生活，‘冲突’是故事灵魂。”问及戏剧四大要素，学生踊跃抢答，“剧本、演员、舞台、观众”的精准回应，尽显对戏剧的兴趣与感知，现场气氛热烈。

谈及排演流程，主讲人以“构建艺术大厦”作比：“选剧本如挑基石，要兼顾艺术价值与受众喜好；导演似钢筋铁骨，把控全局；演员需与角色气质契合，方能鲜活演绎。”她着重强调排练环节，从剧本围读推敲台词，到合成彩排打磨舞台调度，每个环节都关乎最终品质。

实践环节是讲座亮点。由视觉传达专业学生演绎《仲夏夜之梦》片段，灵动肢体与绚丽布景尽显文艺复兴浪漫奇幻；电子信息工程专业学生大胆改编《伪君子》，融合古典“三一律”与宫斗元素，上演“后宫权谋大戏”，创意获赞；艺术设计学专业学生编排的《玩偶之家》剧本围读，细腻台词与情感传递，揭示19世纪女性觉醒；艺术设计学专业学生表演的《雷雨》第三幕，将气氛推向高潮，学生精彩表现刻画出封建家庭悲剧与人性挣扎，不少观众为之动容。

活动中，主讲人带师生追溯戏剧源头。播放古老傩戏视频，夸张面具与仪式感动作，展现原始戏剧神秘魅力；从莎士比亚“四大悲剧”剖析人性，到曹禺《雷雨》批判封建礼教，从中世纪宗教桎梏到文艺复兴人文觉醒，戏剧发展脉络在理论讲解与实践交织中清晰呈现，师生沉浸其中，感叹其博大精深。

讲座尾声，主讲人寄语：“戏剧不仅是舞台表演，生活亦是大戏。愿大家在人生剧本中，成为生动主角，书写精彩篇章。”此次活动搭建了学习交流的平台，以沉浸式体验让经典艺术在校园焕发生机。