2022年是全面推进乡村振兴的关键之年，为提升学院全面服务乡村振兴的能力，河北工程技术学院艺术与传媒学院围绕“乡村振兴提升年”，以“强化人才支撑，服务乡村人才振兴”为主题，对河北省邯郸市峰峰矿区进行了暑期社会实践。在此期间“知行合一”队，发挥艺术与传媒学院的专业特长，围绕“产教融合、就业创业”“文化振兴、人才振兴”等方面，分别对邯郸市人大代表陶艺大师岳福生，邯郸响堂山石窟艺术博物馆馆长、张家楼艺术公社社长赵立春，邯郸市峰峰矿区文旅局局长谢慧芹，进行了座谈。

一、知行和一，深入学习乡村振兴已有成果

“知行合一”队深入学习习近平总书记关于教育、扶贫工作、“三农”工作的重要论述，在本次暑期社会实践期间，队员们首先参观了峰峰博物馆，在博物馆工作人员的讲解中，对峰峰的历史发展进行更为细致深入的学习，对峰峰矿区在乡村振兴中所取得的成果有了更为直观的认识。

队员们在讲解员的带领下参观峰峰博物馆

随后，“知行合一”暑期社会实践队来到了峰峰矿区陶瓷工厂，对峰峰当前陶瓷产业发展情况、陶瓷工人的生活情况进行了了解，以期探索乡村振兴的新路径。实践调研期间，队员们切身参与到陶瓷工人的日常工作中，通过切身劳动，了解陶瓷工人的辛苦，以及我党各级政府部门在乡村振兴工作中的辛劳。“通过这次实践活动，我不仅对陶瓷工人们精湛的手艺感到惊叹，还对帮扶陶瓷工厂不断发展的政府工作人员表示钦佩，大家都付出了很多心血”本次社会实践刘佳琪队长说。

队员们谦虚向陶瓷工人请教技艺

通过实践期间的不断学习和深入接触，队员们不仅从知识方面对峰峰矿区有了深入了解，更通过亲自实践对峰峰矿区人民的生活有了认识，这样的实践成果充分体现了项目团队“知行合一”的队名。

二、校地合作，提升学校服务乡村振兴能力

十九大以来，邯郸市峰峰矿区积响应党中央号召提出打造“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的美丽乡村，不仅将保留传统窑洞、四合院等冀南民居风格，彰显磁州窑文化特色的张家楼古村落打造了全国知名的张家楼艺术公社，还将1961年国务院公布的第一批全国重点文物保护单位，响堂石窟艺术利用数字化技术，打造了数字化展示中心。本次暑期社会活动期间，队员们与邯郸响堂山石窟艺术博物馆馆长、张家楼艺术公社社长赵立春进行了座谈。

赵立春馆长耐心解答队员们的问题

座谈会上，赵馆长围绕国家颁布乡村振兴战略的意义，张家楼艺术公社和响堂寺石窟数字展中心的运营模式，以及当下教育链、人才链、产业链、创新链如何有效衔接等方面进行了深入分析和讲解。

队员们与赵立春馆长

通过与赵馆长的座谈，队员们学生从国家政策的宏观视角和峰峰矿区当地发展的微观视角两方面，深入地认知国家颁布乡村振兴战略的意义及成果，进而在今后的学习和生活中能身体力行地帮助我国乡村更好发展，为美丽乡村建设贡献自己的一份力量，真正地引导学生做到知行合一。队员石晶说“赵老师耐心地解答了我们的疑问，通过老师的讲解，我知道了大学生不仅要把自己的专业学好、学精，还有扩展自己的知识面。希望以后可以回到家乡，为家乡的建设奉献自己的一份力量。

三、专业为锚，强化乡村振兴人才培养

河北工程技术学院艺术与传媒学院加大乡村振兴专业人才培养，强化技术和人才支撑，主动服务乡村人才振兴。本次暑期社会实践期间“知行合一”队积极组织动员网络与新媒体专业的学生，为峰峰矿区乡村振兴中的文化宣传工作提供了智力支持。

队员们与谢慧芹局长

在与峰峰矿区文旅局局长谢慧芹局长的座谈中，队员对峰峰矿区文化旅游相关新媒体运营情况进行了深入交流和了解，并提供了技术指导和方案意见。谢局长对队员们在网络与新媒体方面的专业性进行了肯定和赞许，并对相关专业大学生的就业问题进行了分析和指导。本次座谈会立足艺术与传媒学院的专业特色，围绕人才培养、大学生就业等问题展开，对今后培养符合乡村振兴产业需求的复合型人才有着重要的意义。

最后队员们来到了峰峰矿区重要的煤化工、陶瓷、建材的生产基地——彭城镇，并对邯郸市人大代表著名陶艺大师岳福生进行了深入交流，队员们来到陶艺大师工作室“异品坊”，见到了正在教学的岳老师。岳老师从自己的专业和产业两方面为队员们讲解了峰峰陶瓷业的发展历史，以及艺术门类如何进行产业转换。通过岳老师的现场讲解，队员们对今后网络与新媒体、舞蹈与表演等专业的实验实训、就业创业有了更为清晰的目标。

队员们与陶艺大师岳福生老师